2B ---Actividad 3. Mi perfil

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2B----- Actividad 10. YO y los otros

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 Como personas que formamos parte de distintos grupos, todo el tiempo tenemos que interactuar en diferentes ámbitos. Cuando establecemos relaciones con los demás nos damos cuenta de que es común vivir situaciones adversas; sin embargo, lo que para algunos es percibido como adversidad puede tener un significado diferente para los demás. Por ejemplo, el cambio de escuela de un amigo querido puede considerarse como una situación adversa, porque te provoca tristeza y sentimiento de soledad, porque es el amigo en quien confiabas plenamente, con el que has compartido muchas actividades, sentimientos, pensamientos, situaciones problemáticas y placenteras. El hecho de que tu amigo se haya cambiado de escuela puede ser percibido por él como una oportunidad para conocer a otras personas, otras formas de pensar y convivir. La identificación de un hecho o situación adversa es el primer paso para aprender a enfrentarlo. Actualmente se habla de un concepto denominado resiliencia, que se refiere ...
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2B---Actividad 7. El espejo retrovisor

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 A) Copia en tu cuaderno o imprime y pega la siguiente información. Además debes contestar las preguntas de la parte de abajo. 1. ¿Cuál es la función de los espejos laterales para un conductor? 2. ¿Cuál es la función del espejo retrovisor? (el que se encuentra en la parte de enmedio, adelante y arriba del parabrisas de los automóviles) 3. ¿Cuál es el alcance que tiene hacia atrás el espejo retrovisor? 4. ¿Cuáles pueden ser los obstáculos que te impiden ver hacia atrás? 5. ¿Por qué tienen espejos laterales y retrovisores los coches? ---Ahora piensa en la materia que mas se te dificulta y escríbela:____________________________ 6. ¿Cómo me han enseñado en el pasado? 7. ¿Cuáles han sido los obstáculos más importantes para aprender? 8. ¿Qué tengo que hacer para superar estos obstáculos? 9. ¿Cuáles han sido las oportunidades para seguir adelante? Ahora bien... 10. ¿Qué observas en el espejo retrovisor de tu vida en tu aprendizaje de esa asignatura? 11. ¿Cuál es la función del espejo retr...
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2B---Actividad 8. Ustedes quieren, Yo quiero...

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 A) Analiza la siguiente información y resuelve los que se te pide B)Analiza la postura de cada quien, por lo que podría suceder en la fiesta:  C) Reflexiones: • ¿Por qué son diferentes las expectativas de los y las jóvenes de secundaria, de las de sus padres y adultos que los rodean? • ¿Cómo se puede negociar entre adultos y jóvenes para tomar acuerdos donde ambos se sientan satisfechos? D) Compromiso Expresar las expectativas que tengo sobre mi vida para encontrar el apoyo que necesito.  Recuerda que no debes exigir;  para pedir, debes de dar algo a cambio. En tu hogar, existen situaciones que no son negociables con tus padres, como por ejemplo, el estudiar, comer, o los labores de casa.... Pero puedes negociar un permiso o un regalo  a cambio de algo extra, como otras actividades en casa o mejorar tus calificaciones en el trimestre; pero recuerda que si no cumples lo que prometes o no haces caso a las indicaciones de tus padres, la confianza se vera traiciona...
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