TUTORÍA Y EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL

 A) da clic en el siguiente link y realiza un mapa conceptual Bullying

 A)Da clic en los siguientes enlaces y llena la tabla    ↓                       ↓   VALORES PERSONALES VALORES SOCIALES ¿Qué son?         Características       Ejemplos         B) Observa el siguiente video y escribe: -Que valores observas que NO demuestran el alce y el oso - Que actitud toma el mapache y el conejos y que valores son los que demuestran  - Escribe una breve Reflexión

 A) ¿Te has burlado de alguien por su aspecto? ¿Por qué? Cambia los papeles e imagina que ahora se burlan de ti, ¿Te gustaría que te hicieran burla? ¿Por qué? “ La inclusión comienza mirándote al espejo  y buscando las barreras que le ponemos al mundo” , palabras de  Jorge Font B)  Observa el siguiente video y realiza una breve reflexión Contesta las siguientes preguntas -¿Una persona inteligente, deja de serlo sólo por tener un color de piel diferente? -¿Una perdona linda deja de serlo sólo por tener una discapacidad? -¿Una persona deja de ser mi amig@ sólo por ser de otra religión? -¿Personas con color de piel diferente, deben de tener derecho de ir a la escuela? -¿Personas con alguna discapacidad, deben tener derecho de que los contraten en algún trabajo? -¿Personas de otras religiones, deben tener derecho a servicios del gobierno (hospitales, bancos, escuelas, etc)? "No debemos sentirnos excluidos ni marginados, ni tampoco debemos hacer que otras personas se sientan así. Todos

 A) De acuerdo con la actividad 17, vamos a continuar con las gráficas de cada una de tus materias, continuaremos agregando las calificaciones para observar si hemos mejorado, mantenido o si bajamos nuestro rendimiento. B) Recuerda graficar tus calificaciones de este SEGUNDO TRIMESTRE de cada una de tus materias siguiendo las siguientes características: rojo: calificación 5 y 6 amarillo: calificación 7 y 8 verde: calificación 9 y 10

  El ser humano no solo puede comprenderse en su faceta individual puesto que su naturaleza social es fundamental para su bienestar. A) Da clic ↓ en el siguiente enlace y realiza un mapa conceptual sobre el desarrollo personal y otro sobre el desarrollo social Desarrollo personal y social Puedes complementar tu mapa buscando información de otras fuentes. B) Lee e l siguiente cuento y escribe una reflexión sobre el cuento y el tema de esta semana  “Desde que nació, alguien le dijo, sin querer, que era un escarabajo. A partir de ahí todos los animales de la selva le veían como un escarabajo grande, torpe y raro que no sabia hacer nada de lo que hacían los escarabajos y efectivamente, así era. Esto le hacía estar todo el día enfadado, triste y solo. Un buen día caminando por la selva se encontró con un lago que tenía la particularidad de reflejar la verdadera imagen de uno mismo. Tenía miedo de mirar en él, porque los escarabajos se asustan del agua, pero su curiosidad era mayor que su mi

  A) Da clic ↓ en el siguiente enlace y contesta las siguientes preguntas Estereotipos y prejuicios 1. ¿Qué son los estereotipos? 2. ¿Qué son los prejuicios? 3. ¿Los estereotipos crean prejuicios o los prejuicios crean estereotipos? ¿Por qué? 4. ¿A qué hacen referencia los estereotipos y los prejuicios? 5. ¿Qué es lo que los estereotipos bloquean en nosotros y que pueden provocar? Observa el siguiente video  B) Escribe una reflexión y contesta las siguientes preguntas 6. ¿Haz juzgado a alguien antes de conocerlo? ¿resulto que tenias razón o estabas equivocad@? 7. ¿Haz tratado mal a alguien por su aspecto y sin conocerlo? 8. ¿Te han tratado mal por tu aspecto aunque ni si quiera te conozcan? ¿Cómo te sentiste? 9. ¿Es correcto juzgar y etiquetar personas sin conocerlas o porque no tengan los mismos gustos que nosotros? ¿Por qué?