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Mostrando las entradas de enero, 2022

2B-----Actividad 17. ¿Qué hay de nuevo con mis materias?

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 A) Vamos a realizar una grafica, por cada una de tus materias, cada trimestre iremos agregando las calificaciones para observar si hemos mejorado y si bajamos nuestro rendimiento. B) Grafica tu calificación de cada una de tus materias siguiendo las siguientes características: rojo: calificación 5 y 6 amarillo: calificación 7 y 8 verde: calificación 9 y 10

2B-----Actividad 16. Aceptación de la figura corporal

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 A) Observa el siguiente video. Además coloca una breve reflexión asociada a ti mismo y a tu vida cotidiana y a la mejora de tu autoestima. B) Reflexiona: Las personas que cuidan el cuerpo tienen una mejor imagen de sí mismas. Se sienten con más energías, más vivas, más atractivas y más saludables. Y de una mejor imagen corporal surge mayor respeto por uno mismo y una más sana autoestima. Todos los días haz cuando menos una cosa que sea buena para tu cuerpo. Camina o corre un poco, come verduras frescas o fruta, dúchate, lávate el cabello, limpia tus dientes con hilo dental y cepillo, contémplate desnudo frente al espejo y gratifícate disfrutando de ti mismo, ponte en contacto con tu propio cuerpo, explórate y acaricia tu piel, encuentra tu atractivo, relájate y libera tensiones. En los medios de comunicación nos intentan vender un determinado modelo de figura corporal. Al no poseer esa figura, muchas personas se angustian. No caigas en la trampa. Recuerda que los gustos de las persona

2B-----Actividad 15. Autoestima

  La autoestima no es solamente “quererse a uno mismo” sino que implica  todos los sentimientos, opiniones, sensaciones y actitudes respecto a nosotros mismos que hemos ido acumulando a lo largo de nuestra vida. A)  Dibuja un  árbol en tu cuaderno, con sus raíces, tronco, ramas, hojas y frutos.  -En las raíces escribirán las personas, cosas o situaciones que sean una fuente de estabilidad en su vida (ej. padres, hermanos, rutinas, deportes o aficiones, etc.);  -En el tronco, las cualidades positivas que veas en ti;  -En las ramas, los aspectos que ellos crean que deben mejorar;  -Por último, en las hojas y frutos escribirán los logros y objetivos conseguidos en su vida.  B) Llena la siguiente tabla, agrega los renglones que necesites. Partes de ti que no te gustan   Que sería algo peor que lo que no te gusta de ti Entonces, ¿estás bien con lo que tienes o prefieres estar peor? Escribe algo bueno de eso que no te gusta de ti Ejemplo: Mis dientes   Estar chimuelo   Estoy bien Aunque no m

2B-----Actividad 14. y tú...¿Cómo apoyas en casa?

 A) Da clic ↓ en el siguiente enlace y realiza un mapa metal Ayuda en casa B) Esta semana tu reto será el siguiente: Sin que te lo pidan, dedícate a lavar los trastes o a barrer o limpiar tu cuarto, limpia y recoge tu lugar donde comiste y después responde a las siguientes preguntas -¿Qué te dijo tu familia cuando hiciste las cosas sin que te lo pidieran? -¿Cómo te sentiste al respecto? -¿Crees que es correcto que una sola persona haga todas las labores de la casa? -Cuando tu seas un adulto, ¿Quién será el encargado de los deberes del hogar?

2B-----Actividad 13. Empatía

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 A) Observa el siguiente video. Escribe que te pareció y que fue lo que entendiste. -¿Qué crees qué es la empatía? -¿Cómo se ve reflejada la empatía en la historia del video?